|
מדוע אבחון פסיכודידקטי נחוץ כל כך? מאמר זה מבקש לענות על כל השאלות בנושא, אתם מוזמנים להיכנס ולקרוא
למאמר המלא...
|
|
לקות למידה היא הפרעה נפוצה שבאה לידי ביטוי בקשיים לימודיים. במקרים של לקות למידה, התלמיד יתקשה בעמידה במטלות לימודיות למרות שרמת המשכל תקינה.
למאמר המלא...
|
|
בעידן האחרון אנחנו רואים הפנמה אשר הולכת וגדלה של הורים ואנשי מקצוע כי יש קשר הדוק בין מצבו הנפשי והרגשי של הילד להצלחה בלימודים ובמסגרות חינוכיות. מסיבה זו וסיבות אחרות הנושא של אבחון פסיכודידקטי מיושם יותר ויותר על ילדים בגילאים שונים וקיימת בו חשיבות שלא היתה בשנים הקודמות והתפתחה מאד בעידן המודרני, היות ואנו נוכחים לדעת שאבחונים אלה מעניקים אפשרויות טיפול אשר מסייעים לנבחנים, מכל גיל, להצליח במסגרות הלימודיות ואף לקבל תובנות לגבי מצבם הפסיכולוגי. בשונה מביצוע של אבחון דידקטי בלבד שמהותו בחינ
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכו דידקטי הפך למושג שגור עבור מרבית ההורים, מכיוון שהוא אחד האבחונים החשובים לאיתור לקויות למידה הנובעות מהפרעות נוירולוגיות. אבחון זה מתחיל מאיסוף מידע על הילד. לאחר מכן מותאמת עבור הילד תוכנית אבחונים שנקראת "סוללת מבחנים". זה יכלול מספר מבחנים ומשימות שיספקו למאבחן המתמחה בביצוע אבחון פסיכודידקטי את המידע על אופן החשיבה ודרכי הביצוע בהם הילד נעזר. אופי המשימות משתנה בהתאם לגילו ולנתוניו האישיים של הילד אשר נאספים בפגישת ההיכרות הראשונית עם המאבחן. תצפית שהמאבחן מבצע תספק לו את הכלים
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכודידקטי מחבר בין ההוראה לנפש האדם. מטרת האבחון היא לגלות את האספקטים המקיפים ביותר של יכולות הלמידה ואת רמת האינטליגנציה של הנבחן. אבחון פסיכו דידקטי בוחן גם את התחום הרגשי של הנבחן וגם את מידת ההשפעה שלו על יכולת הלמידה. מטרת האבחון הזה היא לבחון את הסיבות לפערים בין רמת האינטליגנציה לבין ההישגים בלימודים ולעמוד על הפערים ביכולות הלמידה הבסיסיות. נהוג לערוך אבחון זה בקרב נבחנים בני 12 ומעלה.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכו דידקטי, כשמו כן הוא. אבחון פסיכודידקטי משלב שני סוגי אבחונים – אבחון פסיכולוגי ואבחון דידקטי. זהו אבחון שנערך על ידי פסיכולוג, והוא ארוך משאר האבחונים המקובלים לילדים בעלי קשיי למידה – כ-4 עד 5 שעות. לעיתים קרובות, כאשר יש צורך באבחון מסוג זה, מחלקים אותו לשני מפגשים נפרדים עם הפסיכולוג, על מנת להקל על הילד ולא להעמיס עליו שעות ארוכות כל כך של אבחון.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכודידקטי בוחן את הקשיים בתחום הלמידה ואת המקור שלהם בהקשר למצבו הפסיכולוגי של הנבחן. אבחון זה מורכב משני שלבים, הראשון הוא האבחון הדידקטי שאחראי על איתור הלקויות וסיווגן והשני הוא האבחון הפסיכולוגי שמיועד על מנת לזהות את הקשר בין הקשיים הקוגניטיביים לבין הקשיים הרגשיים והנפשיים של הנבחן. אבחון פסיכו דידקטי נחשב לאבחון משולב שמניב את התוצאות השלמות ביותר ואשר בסיומו ניתן לראות את התמונה הכוללת ביותר אודות היכולות הפסיכולוגיים והקוגניטיביים של הנבחן.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכודידקטי הינו אבחון משולב הכולל היבטים דידקטיים והיבטים פסיכולוגיים של המאובחן ואמור להתבצע באופן הכי מקצועי שיש. אבחון פסיכו דידקטי הינו אבחון חשוב במיוחד ובשנים האחרונות ניתן לראות רבים אשר מבינים כי זהו האבחון היעיל ביותר אשר יאפשר להם לזהות בעיות בצורה הרבה יותר טובה והרבה יותר נכונה. אבחון זה נוצר כתוצאה מההבנה שלעיתים רבות ילד יכול לסבול מקשיים בלימודים לאו דווקא בשל ליקויי למידה או בעיות דומות אלא בשל בעיות הקשורות לתחום הפסיכולוגיה כמו בעיות בבית, בעיות בין ההורים, בעיות במישור
למאמר המלא...
|
|
מטרתו של אבחון דידקטי הוא להעריך את כישורי הלמידה הבסיסיים של הילד. מדובר ביכולת קריאה, כתיבה, שפה , חשבון וכושר ארגון. בתחומים אלו נבדקים כישורים קוגניטיביים הקשורים לתתי נושא כמו הבנת הנקרא, יכולת התבטאות בכתב ובעל פה, זיכרון ועוד
למאמר המלא...
|
|
כיום הולכת גוברת המודעות לבצע אבחון ילדים בעקבות חשד לבעיה רגשית או קוגניטיבית של הילד. קיימים סוגים שונים של אבחונים, כאשר כל אבחון ילדים מתבצע באמצעות אנשי מקצוע המוסמכים לכך.
למאמר המלא...
|